甘孜日報 2019年12月25日
◎鄒翔
幾排長條形桌子被分隔成一個個小格子間，每個獨立空間都配備了插座、臺燈等設施，規(guī)模稍大的還有休息室、討論室等不同功能分區(qū)……最近，北京、上海、廣州等多個城市，相繼涌現出一個新鮮事物：付費自習室。據了解，北京的付費自習室目前已超過30家。
為了能在競爭日趨激烈的現代社會保持優(yōu)勢、提升自我，越來越多的人選擇了考研考證、職業(yè)教育等學習途徑。付費自習室的出現，為缺乏獨立學習空間的人提供了一個學習場所。
付費自習室受歡迎，背后是人們日益增長的學習動力和熱情。每到考試季，各大圖書館人滿為患、一座難求，自習室占座引發(fā)的糾紛也不時出現，反映出公共學習空間供需不平衡的結構性矛盾。如何尋找一處安靜的學習空間？付費自習室恰好部分滿足了這一現實需求，為學習提供了便利。在這個意義上，既利用市場化手段增加城市公共學習空間供給、滿足人民群眾快速增長的學習需求，同時也塑造城市學習氣質、營造社會學習氛圍，付費自習室不失為一種有益嘗試。
作為新的商業(yè)形態(tài)，付費自習室才剛剛起步，未來如何更加精準對接人們的學習需求，完善行業(yè)標準，是這一新業(yè)態(tài)發(fā)展需要考慮的問題。
中國正走向學習型社會，許多城市也正在成為“書香城市”。從打通公共文化服務“最后一公里”的社區(qū)圖書館，到24小時營業(yè)的城市書店，再到嶄露頭角的付費自習室，都折射著這一趨勢。滿足更多群體對學習空間日益增長的需求，搭建全民學習的廣闊空間，有賴社會各界攜起手來，做出更多努力。比如增強公共文化供給、在社區(qū)設置公共學習空間、鼓勵有條件的企事業(yè)單位開放圖書館，等等。多方形成合力，才能推動學習型社會建設行穩(wěn)致遠。
